Выборно-готовый инструмент в дальнейшем станет, по всей вероятности, чисто выборным баяном

период полураспада профессиональных знаний составляет 5 лет
А каким образом можно строго определить какие знания являются профессиональными, а какие нет? Каков аналогичный период для непрофессиональных знаний? А сколько лет требуется для полного распада тех и других?
Да все практически. Список бесконечен.
Но ведь Шопена и Баха вы из него вычеркнули, может тогда продолжите список исключений, если он менее обширен чем список востребованных сочинителей, или в нём только эти два имени?
 
А каким образом можно строго определить какие знания являются профессиональными, а какие нет? Каков аналогичный период для непрофессиональных знаний? А сколько лет требуется для полного распада тех и других?
Непрофессиональные знания каждые пять лет удваиваются 😜
 
  • Мне нравится
Реакции: tetris и Gross
Вот на каком основании женщин называют слабым полом? Две дамы безропотно стоя играют на аккордеонах с ненужным дополнительным отягощением, а мужик на облегчённом. А ведь ещё в очках и шляпу надел! :)
Непрофессиональные знания каждые пять лет удваиваются 😜
Допустим, но остался без ответа первый вопрос - как их отличать.
 
Вот на каком основании женщин называют слабым полом? Две дамы безропотно стоя играют на аккордеонах с ненужным дополнительным отягощением, а мужик на облегчённом. А ведь ещё в очках и шляпу надел! :)

Допустим, но остался без ответа первый вопрос - как их отличать.
Так и отличить: если увеличились - значит непрофессиональные, если уменьшились в два раза, значит были профессиональные
 
Отличить легко. Профессиональные учились с преподавателем в обязательном порядке, непрофессиональные самостоятельно и по необходимости.
Вот в жизни мне 4 курса изучения высшей математики ни разу не понадобились, как и большинство институтской мудроты. Советская высшая школа выпускала радиоинженеров не знавших чем pnp от npn транзистора отличается. И ни разу не державших паяльник. Практических предметов раз два и обчёлся. Зато квантовая механика в программе была. Как её всё сдавали это отдельный рассказ. :ROFLMAO:
 
Так и отличить: если увеличились - значит непрофессиональные, если уменьшились в два раза, значит были профессиональные
Евгений, вы это про женщин или про знания?
Советская высшая школа выпускала радиоинженеров не знавших чем pnp от npn транзистора отличается. И ни разу не державших паяльник.
Ну, советское образование вообще никуда не годилось, это вы верно подметили. Зато теперь совсем иное дело.
Вот в жизни мне 4 курса изучения высшей математики ни разу не понадобились, как и большинство институтской мудроты.
За явным исключением "Научного коммунизма", как я понимаю.
 
Не поверите, но человек, консерваториев не кончавший, но на выборке пиликающий, существует. Как минимум, в одном экземляре. Это я.
Уникум! Выложите, пожалуйста, видео - искренне интересно, что играете.
 
За явным исключением "Научного коммунизма", как я понимаю.
Увы. Это сокровенное знание мне не досталось, ввиду того, что после тяжёлой и продолжительной перестройки Советский Союз скоропостижно скончался. А институт я кончал в 1994 году. В самое угарное время, когда Россия получила убойную дозу свободы. И пошёл я работать... продавцом на рынок в Лужники. И то по большому блату... Позже встретил одногруппника с "Красным дипломом" на Митинском радиорынке.
 
Не поверите, но человек, консерваториев не кончавший, но на выборке пиликающий, существует. Как минимум, в одном экземляре. Это я.
Нет препятствий патриотам! Ежели спортивный интерес возник то никто не возражает против личных рекордов. Просто обязаловка на данную тему несколько удручает. Сколько хороших аккордеонов изуродовано вкорячиванием выборки от советских баянов. Только ради того чтоб было.
 
Ну и расскажу как мы сдавали "Квантовую механику".
В общем на первом занятии препод сразу обрисовал ситуацию с предметом, заявив что сию науку нормально знают очень немногие, чуть побольше думают, что знают, и большинство не знает совсем, но делает вид, что знает. Себя он самокритично отнёс ко второй группе, а нас стал готовить на третью.
В общем на подходе к сессии выяснилось, что хоть что-то осознанное могут выдать по теме человека три из всей группы в 25 радиотехникусов. Поэтому мудрый преподаватель оценив перспективы и важность этого предмета для нашей специальности, поступил практически как в анекдоте. Вопросы на три балла были "Какого цвета учебник?" "Как фамилия автора учебника?" " Написать уравнение Шредингера и сказать какая буква чего означает". В итоге сдали все.

"Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь..."
 
Увы. Это сокровенное знание мне не досталось, ввиду того, что после тяжёлой и продолжительной перестройки Советский Союз скоропостижно скончался. А институт я кончал в 1994 году. В самое угарное время, когда Россия получила убойную дозу свободы. И пошёл я работать... продавцом на рынок в Лужники. И то по большому блату... Позже встретил одногруппника с "Красным дипломом" на Митинском радиорынке.
Ну, радиорынок это по специальности 🤪
 
Написать уравнение Шредингера и сказать какая буква чего означает". В итоге сдали все.

"Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь..."
:giggle: (y) А я на экзамене зоны Бриллюэна назвал зонами Бирюлина (шпаргалка, ...ука, была чужая, написанная очень мелко и крайне неразборчиво). Весь анекдот в том, что фамилия принимавшего экзамен препода как на грех оказалась именно Бирюлин (а я этого конечно же тоже не знал, как и самого предмета, просто я её где-то слышал и по понятным причинам в моём сознании она увязывалась именно с этой треклятой физикой). Ну зато всем присутствовавшим настроение поднял.
P. S. А тернистый путь от Истории КПСС через Марксистско-Ленинскую философию вплоть до самого Научного коммунизма мне прошагать посчастливилось. Я был в числе последних из могикан, так как институт закончил в 1990-м. И до самого выпуска состоял в ВЛКСМ. А знаете как сокращённо называли факультетское комсомольское бюро? Факбюро! :love: И это не в шутку, а на полном серьёзе и вполне официально. А главное, такое название в его англоязычном смысле полностью соответствовало реальной функции этого органа. До сих пор помню как меня туда вызывали. :)
 
Последнее редактирование:
  • Мне нравится
Реакции: vyachek
Разве Юпитеры так плохи? Насколько я знаю, выборка есть далеко не у всех зарубежных инструментов высшего класса.
в том то и дело, что далеко не всем она и нужна...
Да выборка это как навороты верблюда из анекдота, которые для жизни в зоопарке не нужны.
А зачем осваивать ещё один инструмент в ущерб другому. Ибо фактически готовый и выборный это совсем разная техника исполнения. И много из окончивших потом этой выборкой в жизни пользуются? И вот сидят они...
Итак, что же у нас получается:
1. Умение играть на выборной системе, как и сама она нужны лишь небольшому и малозначительному числу баянистов-аккордеонистов, поскольку востребованность соответствующей музыки у сегодняшней публики низка.
2. Наблюдается высокий спрос на баянно-аккордеонное искусство с элементами хореографии.
Так может в консерватории что-то подправить? (ц)
А также и в училищах-колледжах?
То учебное время, которое затрачивается на освоение студентами по сути никому почти ненужной выборки, взять да и посвятить профессиональному обучению танцам?
И тогда не будут они потом сидеть, а по дороге на музыкальный Олимп станут в городах концерты давать с большим успехом!

О! Я только что придумал аббревиатуру для жанра, рождённого "Баян-миксом".
По аналогии с ВИА это будет ИТД (инструментально-танцевальный дуэт). Кроме прямого смысла такое сокращение как бы намекает ещё и на дальнейшее развитие направления.
 
То учебное время, которое затрачивается на освоение студентами по сути никому почти ненужной выборки, взять да и посвятить профессиональному обучению танцам?
Ну, это как Высшая математика в ВУЗах на всяких экономических и аналогичных специальностях - тоже после окончания никому не нужна. Однако, должна быть, для развития мозга...
Сложно сказать, академическая среда есть академическая среда. А вот всякие подходящие по смыслу к данной самодеятельности музыкальные кружки угроблены наглухо.